Anmerkungen zur Lehre

Was bedeutet es überhaupt, sich in einem künstlerischen Kontext mit Fotografie auseinanderzusetzen? Mit dieser Überlegung landen wir schnell bei der Frage nach dem Wesen des Mediums. Worin unterscheidet sich Fotografie beispielsweise von Malerei oder Film? Diese Frage führt zurück bis in die Anfänge der Fotografie im 19. Jahrhundert und ist nun wieder aktuell angesichts der Digitalisierung des Mediums. Hier entsteht ein faszinierendes Spannungsfeld, das sich zwischen autonomem Bild, der Referenz zur Realität und der Frage nach der Authentizität bewegt.

In diesem Spannungsfeld ist es entscheidend, eine sensible Wahrnehmung zu entwickeln, die sich sowohl auf das richtet, was sich vor unserem Auge abspielt, als auch reflektierend auf das, was Fotografie in unserem Kopf bewirkt.

Doch zunächst noch mal einen Schritt zurück: Die elementaren Eigenschaften der Fotografie, wie Kürze oder Länge einer Belichtungszeit, der Einsatz von Schärfe und Unschärfe und die Wirkung des Lichts, spielen im Studium eine Rolle. Das Beherrschen der technischen Grundlagen sowie formaler Kriterien geht einher mit den daraus resultierenden gestalterischen Möglichkeiten zur Umsetzung einer Bildidee.

Mir ist es wichtig, im weiteren Verlauf das Spektrum so weit wie möglich zu öffnen und auf Basis der grundlegenden Erfahrungen im Umgang mit der Fotografie eine komplexere und konzeptionellere Bildauffassung entstehen zu lassen.

Um die eigene künstlerische Position zu finden und zu festigen ist es zudem unabdingbar, die Geschichte und vor allem auch zeitgenössische Entwicklungen in der Fotografie zu kennen. Der Diskurs darüber fließt anschaulich mit in die Seminare ein. Im Mittelpunkt der Entwicklung steht jedoch die praktische und individuelle Umsetzung von Seminarthemen, sowie die Erarbeitung eigenständiger Projekte.

Da das Feld der künstlerischen Fotografie keine scharfen Außengrenzen hat, erscheint es mir wesentlich, im Studium die Vielschichtigkeit von Bildsprache zu thematisieren und auch eine mediale Kompetenz für die Wirkungsweise von Fotografie zu entwickeln.

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Felix Dobbert

 

 

 

Termine

28.02.2017
Sprechstunde | Dr. Gliesmann | 10-11 Uhr

01.03.2017
Sprechstunde | PD Dr. Stiller | 12-13 Uhr

06.03.2017
Sprechstunde | Prof. Welzel | 14-15 Uhr

07.03.2017
Sprechstunde | PD Dr. Meier | 13.30-14.30

08.03.2017
Sprechstunde | PD Dr. Schüppel | 11-12 Uhr

08.03.2017
Sprechstunde | PD Dr. Schüppel | 11-12 Uhr

09.03.2017
Kolloquium | Patrick Borchers | 12-14 Uhr

14.03.2017
Sprechstunde | Patrick Borchers | 11-12 Uhr | Sprechstunde Prüfungsmanagement | 12-14 Uhr

14.03.2017
Sprechstunde | Prof. Damrau | 13-14 Uhr | Kolloquium | 10-13 Uhr

15.03.2017
Mappenberatung | Prof. van Haaren | Grafik | 15-17 Uhr | R. 4.108

15.03.2017
Sprechstunde | Prof. van Haaren | 9-10 Uhr | Kolloquium | 10-13 Uhr

15.03.2017
Sprechstunde | PD Dr. Stiller | 12-13 Uhr

16.03.2017
Sprechstunde | PD Dr. Schüppel | 11-12 Uhr

16.03.2017
Sprechstunde | PD Dr. Schüppel | 11-12 Uhr

20.03.2017
Sprechstunde | Dr. Gliesmann | 10-11 Uhr

22.03.2017
Sprechstunde | Prof. van Haaren | 9-10 Uhr | Kolloquium | 10-13 Uhr

22.03.2017
Prüfungsmanagement | Patrick Borchers | 12-14 Uhr

29.03.2017
Sprechstunde | PD Dr. Stiller | 12-13 Uhr

04.04.2017
Sprechstunde | Patrick Borchers | 11-12 Uhr | Sprechstunde Prüfungsmanagement | 12-14 Uhr

04.04.2017
Sprechstunde | Prof. Welzel | 10.30-11.30 Uhr

05.04.2017
Sprechstunde | PD Dr. Schüppel | 14-15 Uhr

05.04.2017
Kolloquium | Patrick Borchers | 12-14 Uhr

05.04.2017
Sprechstunde | PD Dr. Schüppel | 14-15 Uhr

06.04.2017
Sprechstunde | Prof. Damrau | 13-14 Uhr | Kolloquium | 10-13 Uhr

25.04.2017
Mappenberatung | Prof. Bertram | PIA | 15-17 Uhr | Hallen

15.05.2017
Mappenberatung | Prof. Tillmann Damrau | Malerei | 15-17 Uhr | 4.107

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